Inicio proceso de admicion 2020

FLAYERESCUELA2020

Seguir Leyendo

Despu√©s de tres a√Īos Circo del Mundo abre audiciones para Escuela de Artes Circenses

  • Hasta el 30 de diciembre pueden postular quienes cumplan los requisitos de las bases que est√°n publicadas en www.elcircodelmundo.com
  • Entre el 16 y 20 de enero se realizar√°n las audiciones para seleccionar a quienes ocuparan las 20 vacantes que se abren para el per√≠odo 2017-2019.
  • La formaci√≥n de la Escuela de Artes Circenses tendr√° la certificaci√≥n de OTEC Circo del Mundo.
  • Descargar bases de postulaci√≥n

 

¬†El Circo del Mundo abre postulaciones para ingresar a la Escuela de Artes Circenses que durante tres a√Īos forma artistas de circo integrales, con una fuerte preparaci√≥n en circo social y gesti√≥n de proyectos.

 

Es la √ļnica Escuela de formaci√≥n integral que entrega conocimientos te√≥ricos y t√©cnicos en varias disciplinas de las artes circenses, formando a un artista completo con varias herramientas para enfrentar el mundo del trabajo en la escena cultural del pa√≠s, la educaci√≥n e intervenci√≥n social con capacidad de emprender iniciativas culturales, art√≠sticas y sociales innovadores.

 

El proceso de postulaci√≥n que estar√° abierto hasta el 30 de diciembre busca a los y las j√≥venes que ‚Äúm√°s all√° del talento y capacidades f√≠sicas sean capaces de comprometerse, comprender y ser generosos con el espacio y entorno social en el que se desarrolla para ser capaz de comunicar, entregar belleza en el escenario, pero tambi√©n transformar a trav√©s del arte‚ÄĚ, dice la directora de El Circo del Mundo, Alejandra Jim√©nez.

 

El circo es talento, pero en un porcentaje igual de importante, trabajo, esfuerzo, creatividad y una buena dosis de ‚Äútolerancia a la frustraci√≥n, porque es intentar, que no te resulte decenas de veces y seguir intentando hasta lograrlo‚ÄĚ, dice Carolina Osses, coordinadora de la Escuela.

 

Los postulantes que cumplan con los requisitos de postulaci√≥n 2017 podr√°n pasar a la fase de audici√≥n entre el 16 y 20 de enero donde un equipo de El Circo del Mundo evaluar√° las capacidades f√≠sicas, t√©cnicas (b√°sicas), art√≠sticas, de teatro y danza, junto a entrevista personal. Los seleccionados podr√°n matricularse para llenar los 20 cupos que abrimos para el per√≠odo 2017- 2019 y que s√≥lo volveremos a abrir en para el a√Īo 2020.

 

Características de la Escuela de Artes Circense

Tenemos una malla curricular que forma en el arte del circo de manera integral con tres áreas fundamentales. Un módulo de fuerte formación en técnicas circense y artística donde lo importante es la buena factura de la disciplina. Un segundo módulo de circo social y uno espacial de emprendimiento y autogestión.

Los contenidos de la malla curricular est√° aprobada por la¬†Federaci√≥n Mundial de Escuelas de Circo (FEDEC) que re√ļne a las mejores escuelas y universidades circenses del mundo, de la cual somos parte. Tambi√©n de la Federaci√≥n Iberoamericana de Circo (FIC) a trav√©s de la que hacemos intercambio y transferencias art√≠sticas.

Para Alejandra Jim√©nez una de las fortalezas de la Escuela de Artes Circense, adem√°s de la formaci√≥n art√≠stica de alto nivel dentro del pa√≠s, es la formaci√≥n en circo como herramienta de expresi√≥n y transformadora.¬† ‚ÄúNo es un discurso decorativo, desde el primer a√Īo los estudiantes tienen salidas a terreno, trabajo con comunidades y organizaciones a trav√©s del circo con una metodolog√≠a fundada por nosotros en estos 22 a√Īos haciendo circo en comunas y regiones‚ÄĚ.

Es la primera y √ļnica escuela profesional que tiene una malla curricular, con sistematizaci√≥n durante los tres a√Īos y ¬†certificaci√≥n de los contenidos. ‚ÄúEs un espacio cuidado en seguridad en las disciplinas que se imparten y nos hacemos responsable de la formaci√≥n de estudiantes en sus aspectos t√©cnicos, art√≠sticos y de seguridad‚ÄĚ.

La Otec Circo del Mundo, certificará la aprobación de los contenidos en cada nivel de la formación del artista circense.

La Escuela de Artes Circenses nace en marzo de 2005 con el objetivo de contribuir en la profesionalización del arte circense, mejorar la preparación y condiciones de quienes se dedican a este arte escénica.

En enero de 2017 completaremos la séptima generación de artistas circenses formados en Chile. Cada uno ha producido un espectáculo original, todos vinculando la cultura nacional con el virtuosismo de las técnicas circenses bien ejecutadas y al servicio de una idea, concepto o historia:
 Espectáculos de la Escuela de Artes Circenses


‚ÄúSubzirko‚ÄĚ
dirigida por √Ālvaro Morales.

‚ÄúCirco al Sur‚ÄĚ dirigida por Ruslan Svitch y Alejandra Jim√©nez.

‚ÄúG√ļelcom‚ÄĚ dirigida por Nels√≥n Avil√©s.

‚ÄúUMANO‚ÄĚ dirigida por Carla Lobos.

‚ÄúRe-USO‚ÄĚ dirigida por Ver√≥nica Canales,

‚ÄúSol de Harapos‚ÄĚ dirigida por¬†Mart√≠n Erazo

‚ÄúLa Celebraci√≥n o el drama en el para√≠so‚ÄĚ dirigida por Camila Osorio¬† (Estreno en enero de 2017).

todos-los-afiches

 

Ver m√°s de la Escuela de Artes Circenses
Ver Malla Curricular
Ver Bases de Postulación

 

BASES POSTULACI√ďN ESCUELA DE ARTES CIRCENSES 2017

BASES POSTULACI√ďN
ESCUELA DE ARTES CIRCENSES 2017

 

Cupos para a√Īo acad√©mico 2017: ¬† ¬†20 cupos.

 

Primera etapa:Requisitos postulación:

Debes entregar presencialmente (*) la siguiente documentación en una carpeta ordenada en el orden que se indica:

  • Ficha de Postulaci√≥n 2017-2019 (Desc√°rgala aqu√≠)
  • Certificado de licencia de ense√Īanza media
  • Fotocopia de carnet por ambos lados
  • Certificado m√©dico que indique ‚Äúapto para realizar actividad f√≠sica o deporte‚ÄĚ (de alto rendimiento o impacto)

 

Fecha de entrega: Hasta Viernes 30 de diciembre del 2016.

Recepci√≥n de lunes a viernes. Ma√Īana: 9:00 a 13:00. Tarde: 14:00-18:00.

Dirección: General Bonilla 6.100-B. Lo Prado.

Situaciones especiales:

(*) Los postulantes de regiones pueden enviar la documentación por correo certificado a la dirección de El Circo del Mundo: General Bonilla 6.100-B. Lo Prado.

(**) Los postulantes extranjeros podr√°n postular presentando su certificado de estudios secundarios y certificado m√©dico que indique que es ‚Äúapto para realizar actividad f√≠sica o deporte‚ÄĚ, autorizados en la Embajada de Chile correspondiente. De manera excepcional podr√°n mandar la documentaci√≥n requerida escaneada al correo informacion@elcircodelmundo,com

El proceso de audición y las fechas son las mismas para todos.

Recepción y paso a Segunda Etapa de Audición

Recepcionada la postulación, todos aquellos que cumplieron estrictamente con los requisitos exigidos en la primera etapa, pasaran a la etapa de audición. Serán avisados al correo electrónico ingresados en la ficha de postulación.


Segunda  Etapa: Audición.

Los seleccionados  deberán participar en el proceso de audición entre el 16 y el 20 de enero del 2017 en dependencias del El Circo del Mundo. Incluyendo seleccionados de regiones

  • Cada participante deber√° pagar $10.000.- para realizar el proceso de audici√≥n

 

Deber√°n participar en:

  • Entrevista con la Psic√≥loga
  • Evaluaci√≥n de las capacidades f√≠sicas y composici√≥n corporal (Anexo 1)
  • Prueba t√©cnica-disciplina
  • Presentaci√≥n art√≠stica (Anexo 2)
  • Evaluaci√≥n teatro y danza (Anexo 2)

 

* Los criterios de evaluación de la audición serán informados al inicio de cada uno de los procesos.



Tercera Etapa: Selección

Las evaluaciones de cada etapa de audición serán ponderadas por la Comisión de El Circo del Mundo, la que entregará la lista con los seleccionados para ocupar los 20 cupos disponibles para ingresar a la Escuela de Artes Circenses 2017.

Publicación de seleccionados:

El 31 de enero de 2017 será publicada la lista con los seleccionados en la web www.elcircodelmundo.com y comunicada por correo electrónico directamente.

Cuarta  Etapa: Matricula. 

El Circo Del Mundo abre su proceso de matrícula la  primera semana de marzo.

Los seleccionados y que ingresen al a√Īo acad√©mico 2017 ‚Äď 2019 deber√°n cancelar el valor √ļnico de matr√≠cula de $20.000 y tener contratado un seguro de accidente vigente para el a√Īo acad√©mico.

En el momento de la selecci√≥n ser√°n informados las fechas relevantes del a√Īo acad√©mico, condiciones, deberes y derechos del estudiante y¬† aranceles.

 

 

IMPORTANTE:


Dudas y más información a través de correo electrónico:

información@elcircodelmundo.com

 

Horario de atención:
Ma√Īana: 9:00 a 13:00. Tarde: 14:00-18:00.

Dirección:
General Bonilla 6.100-B. Lo Prado.

 

 

 

 Más detalles sobre la Escuela de Artes Circenses y su malla curricular

 

Anexo 1

 

     I.         Evaluación de capacidades físicas

 

Fuerza muscular:

Esta capacidad física será evaluada a través de distintas herramientas con la intención de entregar un valor objetivo que sea capaz de reflejar el comportamiento neuromuscular de cada postulante.
Deber√° realizar las siguientes pruebas:

 

  1. Subir la cuerda solamente con las manos manteniendo una postura corporal vertical.
  2. Repetición máxima del ejercicio flexión de cadera en las espalderas.
  3. Evaluación con dinamómetro (evaluación de la fuerza de prensión de mano)
  4. Evaluación con plataforma de contacto (evaluación de la saltabilidad)

 

Flexibilidad:

La flexibilidad ser√° cuantificada a trav√©s del test ‚ÄúFlexitest‚ÄĚ, que consiste en realizar 20 movimientos en los cuales se comparar√° con im√°genes y se les asigna un valor.

(Gil, C. (2005). Flexitest: Un m√©todo innovador de evaluaci√≥n de la flexibilidad. Barcelona, Espa√Īa: Paidotribo.)

 

     II.         Evaluación de la composición corporal

Para la evaluación de la composición corporal se utilizará la kineantropometria (fraccionamiento corporal en 5 componentes) para determinar la masa muscular, masa adiposa, masa ósea, masa piel y masa residual.

 

También, se utilizará el Somatotipo de Heath-Carter para la descripción numérica de la configuración morfológica de un individuo. Esto permitirá conocer el componente Endomorfico: se refiere a la cantidad relativa de grasa. Mesomorfia: Representa el desarrollo musculo esquelético y finalmente el componente Ectomorfia: Expresa la relativa linealidad o relación entre altura y peso. 

 


Anexo 2

 I.              Presentación artística

 

La presentaci√≥n art√≠stica consiste en que el postulante muestre un n√ļmero de 3 minutos m√°ximo con su respectiva m√ļsica, vestuario;¬† relacionado a su propuesta esc√©nica
Esta presentación será evaluada por el la Comisión de Admisión y Evaluación,  que será representado por la coordinación académica y docentes de El Circo Del Mundo.

Si el postulante requiere otra técnica para presentar y necesita traer su propio material, debe indicarlo en la ficha de postulación e informar los requerimientos técnicos.

 II.            Evaluación teatro y danza

 

Estas disciplinas serán evaluadas a través de una clase grupal, en la cual se medirán la capacidad de improvisación, creación, fluidez, conexión con el cuerpo, capacidad de juego y proyección con las diversas emociones

¬†DESCARGA AC√Ā

Ficha de Postulación Escuela de Artes Circenses 2017

 

afiche-escuela-ok-final-v-2

Partimos el 2016 – Actividades de marzo

Con un rico desayuno comenzamos el trabajo de este 2016 que se viene intenso, lleno de actividades y desafíos.

Les adelantamos algunas fechas importantes de marzo:

РLunes 7 de marzo:         Inicio de clases en la Escuela de Artes Circenses.

– S√°bado 12 de marzo: ¬† ¬†Inicio clases de MiniCompa√Ī√≠a.

Р11.12 y 13 de marzo:      Taller mano a mano impartido por Denisse Mena y Yerko Castillo.

РMartes 15 de marzo:     Inicio talleres aficionados para jóvenes y adultos. Todos los martes y jueves de 19.00 a 21 horas.  Imparte Oscar Contreras.

Lunes 21 y martes 22 de marzo: Actividad colectiva CIRCO INICIA, donde el equipo de El Circo del Mundo, incluidos profesores y alumnos, además de todos los colaboradores permanentes y ocasionales, junto a todos los que nos apoyan, siguen y son nuestros amigos, realizaremos dos jornadas de mejoramiento de nuestras instalaciones.   (pronto más detalles)

РViernes 25, 26 y 27 de marzo:  Seminario de mano a mano grupal en El Circo del Mundo

 

 

 

 

 

 

Cierre de formación de mujeres artistas de circo

Tras 5 meses de trabajo en circo, gesti√≥n cultural, plan de negocios y marketing, cerramos la capacitaci√≥n a mujeres circenses. Apoyamos su formaci√≥n y emprendimientos en circo buscando impulsar la participaci√≥n de m√°s mujeres en el arte del circo, por eso el proceso no termina ac√° y las acompa√Īaremos hasta el 2016 en sus proyectos.

  • En el 2016 abriremos la convocatoria para la segunda versi√≥n del seminario de mujeres

Seminario Mujres de circo

Hay menos mujeres liderando proyectos artísticos y queremos que eso cambie, las mujeres practican circo y tienen capacidades artísticas y físicas que aportan diversidad, estética y contenidos al circo, explica Carolina Osses, coordinadora del proyecto de formación que tuvo a 13 mujeres cirqueras trabajando duro para impulsar proyectos propios y colectivos con el circo como protagonista.

Con una mixtura entre el perfeccionamiento de t√©cnicas circenses en malabares, stretching, clown, maquillaje, trapecio y tela, junto a una fuerte instrucci√≥n en gesti√≥n cultural, de negocios, emprendimiento de proyectos, administraci√≥n y marketing, mujeres diversas, provenientes de distintas regiones del pa√≠s y el extranjero, concluyen esta primera etapa de formaci√≥n para dotar de m√°s herramientas su participaci√≥n en proyectos de circo en sus distintas dimensiones creativas. Pero el proceso no termina ac√°, seguir√°n ligadas al Circo del Mundo, que las acompa√Īar√° para apoyar las dudas y desaf√≠os durante el desarrollo de sus emprendimientos.

El Seminario ‚ÄúEl Circo como espacio para el desarrollo de proyectos de mujeres artistas‚ÄĚ comenz√≥ en mayo y la convocatoria fue para mujeres artistas de circo que tuvieran un proyecto de emprendimiento art√≠stico de circo. ‚ÄúTras este proceso que les entreg√≥ herramientas que les permita dise√Īar mejor su propuesta, saber qu√© hacer durante su implementaci√≥n, identificar su potencial, su identidad y el valor de lo que quieren hacer, esperamos que concreten sus proyectos de circo y aporten a dar m√°s posibilidades a los artistas y p√ļblicos que disfrutan el circo‚ÄĚ, explica Osses.

Profesionalizar el arte circense, promoviéndolo en distintos espacios de la vida educativa, cultural y social del país requiere visibilizar y nutrirse de los aportes de todos. Las mujeres en el circo son un factor creativo y movilizador de nuevas iniciativas y queremos que sean más. Este seminario termina con mujeres más empoderadas de sus propuestas y de sus habilidades.

El seminario ‚ÄúEl Circo como espacio para el desarrollo de proyectos de mujeres artistas‚ÄĚ es parte del proyecto ‚ÄúEl Circo Social como alternativa para mejorar la empleabilidad‚ÄĚ, desarrollado con el apoyo del Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Cirque du Soleil, el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y la Municipalidad de Lo Prado.

Los proyectos: Lo que viene en circo con sello de mujer

El circo que viene de mano de estas mujeres es variado y descentralizado, mezclando inter√©s por el entorno, sus comunidades, el bienestar personal y colectivo con tradiciones y cocina. Todos ingredientes que con seguridad dar√°n nuevas mixturas a la pr√°ctica del circo, el arte y su relaci√≥n con nuevos p√ļblicos.

Por ejemplo, Catalina Jerez plantea hacer talleres de clown en la c√°rcel junto a un equipo multidisciplinario que ‚Äúdesde el juego se ayude a la rehabilitaci√≥n‚ÄĚ, dice Catalina ¬†Est√° en etapa de elaboraci√≥n.

Katheryn Louse se interesa por la investigación corporal y dará forma a talleres de teatro físico. Katy, como la llaman sus amigas, tiene otra pasión, los cupcakes (queques) y explora la forma de juntar ambas, ya ha hecho algunas pruebas y nos va a sorprender muy pronto.

Valeska Pereira, hace mil cosas, varios talleres de yoga, danza y circo y está a punto de comenzar uno llamado Amazonas, orientado al autoconocimiento femenino, combinando expresión corporal, autocuidado, danza y trapecio.

Paz Ibarra es de Valdivia y all√° desarrolla distintas estrategias para con su grupo ‚ÄúCirco Lluvia de Valdivia‚ÄĚ para generar un polo de actividad circenses, preparase y preparar a m√°s gente. Ya empez√≥ un taller asociado a la Municipalidad de Valdivia y tiene el financiamiento de un proyecto desde el Injuv, ahora se concentra en la ejecuci√≥n y en sembrar para permanecer.

Gina Marcela Alfonso viene desde Colombia a participar en este seminario, quiere mezclar la ecolog√≠a y desarrollo sustentable con el circo. Desde ‚ÄúEcocirco popular la Caja C√≥smica‚ÄĚ que tuvo algunos ensayos en Bogot√°, est√° en etapa de desarrollarlo m√°s. Cocina ricas arepas ‚Äút√≠picamente colombianas‚ÄĚ y tambi√©n plantea generar un v√≠nculo entre el circo, la comunidad y sus preparaciones.

Nicole Valenzuela viene de Chimbarongo, hace danza, circo y lo combina con las terapias alternativas. Busca consolidar este trabajo en su comuna.

Seminario Mujeres - cierre

Siguiente »