Después de tres años Circo del Mundo abre audiciones para Escuela de Artes Circenses
- Hasta el 30 de diciembre pueden postular quienes cumplan los requisitos de las bases que están publicadas en www.elcircodelmundo.com
- Entre el 16 y 20 de enero se realizarán las audiciones para seleccionar a quienes ocuparan las 20 vacantes que se abren para el período 2017-2019.
- La formación de la Escuela de Artes Circenses tendrá la certificación de OTEC Circo del Mundo.
- Descargar bases de postulación
El Circo del Mundo abre postulaciones para ingresar a la Escuela de Artes Circenses que durante tres años forma artistas de circo integrales, con una fuerte preparación en circo social y gestión de proyectos.
Es la única Escuela de formación integral que entrega conocimientos teóricos y técnicos en varias disciplinas de las artes circenses, formando a un artista completo con varias herramientas para enfrentar el mundo del trabajo en la escena cultural del país, la educación e intervención social con capacidad de emprender iniciativas culturales, artísticas y sociales innovadores.
El proceso de postulación que estará abierto hasta el 30 de diciembre busca a los y las jóvenes que “más allá del talento y capacidades físicas sean capaces de comprometerse, comprender y ser generosos con el espacio y entorno social en el que se desarrolla para ser capaz de comunicar, entregar belleza en el escenario, pero también transformar a través del arte”, dice la directora de El Circo del Mundo, Alejandra Jiménez.
El circo es talento, pero en un porcentaje igual de importante, trabajo, esfuerzo, creatividad y una buena dosis de “tolerancia a la frustración, porque es intentar, que no te resulte decenas de veces y seguir intentando hasta lograrlo”, dice Carolina Osses, coordinadora de la Escuela.
Los postulantes que cumplan con los requisitos de postulación 2017 podrán pasar a la fase de audición entre el 16 y 20 de enero donde un equipo de El Circo del Mundo evaluará las capacidades físicas, técnicas (básicas), artísticas, de teatro y danza, junto a entrevista personal. Los seleccionados podrán matricularse para llenar los 20 cupos que abrimos para el período 2017- 2019 y que sólo volveremos a abrir en para el año 2020.
Características de la Escuela de Artes Circense
Tenemos una malla curricular que forma en el arte del circo de manera integral con tres áreas fundamentales. Un módulo de fuerte formación en técnicas circense y artística donde lo importante es la buena factura de la disciplina. Un segundo módulo de circo social y uno espacial de emprendimiento y autogestión.
Los contenidos de la malla curricular está aprobada por la Federación Mundial de Escuelas de Circo (FEDEC) que reúne a las mejores escuelas y universidades circenses del mundo, de la cual somos parte. También de la Federación Iberoamericana de Circo (FIC) a través de la que hacemos intercambio y transferencias artísticas.
Para Alejandra Jiménez una de las fortalezas de la Escuela de Artes Circense, además de la formación artística de alto nivel dentro del país, es la formación en circo como herramienta de expresión y transformadora. “No es un discurso decorativo, desde el primer año los estudiantes tienen salidas a terreno, trabajo con comunidades y organizaciones a través del circo con una metodología fundada por nosotros en estos 22 años haciendo circo en comunas y regiones”.
Es la primera y única escuela profesional que tiene una malla curricular, con sistematización durante los tres años y certificación de los contenidos. “Es un espacio cuidado en seguridad en las disciplinas que se imparten y nos hacemos responsable de la formación de estudiantes en sus aspectos técnicos, artísticos y de seguridad”.
La Otec Circo del Mundo, certificará la aprobación de los contenidos en cada nivel de la formación del artista circense.
La Escuela de Artes Circenses nace en marzo de 2005 con el objetivo de contribuir en la profesionalización del arte circense, mejorar la preparación y condiciones de quienes se dedican a este arte escénica.
En enero de 2017 completaremos la séptima generación de artistas circenses formados en Chile. Cada uno ha producido un espectáculo original, todos vinculando la cultura nacional con el virtuosismo de las técnicas circenses bien ejecutadas y al servicio de una idea, concepto o historia:
Espectáculos de la Escuela de Artes Circenses
“Subzirko” dirigida por Álvaro Morales.
“Circo al Sur” dirigida por Ruslan Svitch y Alejandra Jiménez.
“Gúelcom” dirigida por Nelsón Avilés.
“UMANO” dirigida por Carla Lobos.
“Re-USO” dirigida por Verónica Canales,
“Sol de Harapos” dirigida por Martín Erazo
“La Celebración o el drama en el paraíso” dirigida por Camila Osorio (Estreno en enero de 2017).
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Ver Bases de Postulación
BASES POSTULACIÓN ESCUELA DE ARTES CIRCENSES 2017
BASES POSTULACIÓN
ESCUELA DE ARTES CIRCENSES 2017
Cupos para año académico 2017: 20 cupos.
Primera etapa:Requisitos postulación:
Debes entregar presencialmente (*) la siguiente documentación en una carpeta ordenada en el orden que se indica:
- Ficha de Postulación 2017-2019 (Descárgala aquí)
- Certificado de licencia de enseñanza media
- Fotocopia de carnet por ambos lados
- Certificado médico que indique “apto para realizar actividad física o deporte” (de alto rendimiento o impacto)
Fecha de entrega: Hasta Viernes 30 de diciembre del 2016.
Recepción de lunes a viernes. Mañana: 9:00 a 13:00. Tarde: 14:00-18:00.
Dirección: General Bonilla 6.100-B. Lo Prado.
Situaciones especiales:
(*) Los postulantes de regiones pueden enviar la documentación por correo certificado a la dirección de El Circo del Mundo: General Bonilla 6.100-B. Lo Prado.
(**) Los postulantes extranjeros podrán postular presentando su certificado de estudios secundarios y certificado médico que indique que es “apto para realizar actividad física o deporte”, autorizados en la Embajada de Chile correspondiente. De manera excepcional podrán mandar la documentación requerida escaneada al correo informacion@elcircodelmundo,com
El proceso de audición y las fechas son las mismas para todos.
Recepción y paso a Segunda Etapa de Audición
Recepcionada la postulación, todos aquellos que cumplieron estrictamente con los requisitos exigidos en la primera etapa, pasaran a la etapa de audición. Serán avisados al correo electrónico ingresados en la ficha de postulación.
Segunda Etapa: Audición.
Los seleccionados deberán participar en el proceso de audición entre el 16 y el 20 de enero del 2017 en dependencias del El Circo del Mundo. Incluyendo seleccionados de regiones
- Cada participante deberá pagar $10.000.- para realizar el proceso de audición
Deberán participar en:
- Entrevista con la Psicóloga
- Evaluación de las capacidades físicas y composición corporal (Anexo 1)
- Prueba técnica-disciplina
- Presentación artística (Anexo 2)
- Evaluación teatro y danza (Anexo 2)
* Los criterios de evaluación de la audición serán informados al inicio de cada uno de los procesos.
Tercera Etapa: Selección
Las evaluaciones de cada etapa de audición serán ponderadas por la Comisión de El Circo del Mundo, la que entregará la lista con los seleccionados para ocupar los 20 cupos disponibles para ingresar a la Escuela de Artes Circenses 2017.
Publicación de seleccionados:
El 31 de enero de 2017 será publicada la lista con los seleccionados en la web www.elcircodelmundo.com y comunicada por correo electrónico directamente.
Cuarta Etapa: Matricula.
El Circo Del Mundo abre su proceso de matrícula la primera semana de marzo.
Los seleccionados y que ingresen al año académico 2017 – 2019 deberán cancelar el valor único de matrícula de $20.000 y tener contratado un seguro de accidente vigente para el año académico.
En el momento de la selección serán informados las fechas relevantes del año académico, condiciones, deberes y derechos del estudiante y aranceles.
IMPORTANTE:
información@elcircodelmundo.com
Horario de atención: Dirección:
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Más detalles sobre la Escuela de Artes Circenses y su malla curricular
Anexo 1
I. Evaluación de capacidades físicas
Fuerza muscular:
Esta capacidad física será evaluada a través de distintas herramientas con la intención de entregar un valor objetivo que sea capaz de reflejar el comportamiento neuromuscular de cada postulante.
Deberá realizar las siguientes pruebas:
- Subir la cuerda solamente con las manos manteniendo una postura corporal vertical.
- Repetición máxima del ejercicio flexión de cadera en las espalderas.
- Evaluación con dinamómetro (evaluación de la fuerza de prensión de mano)
- Evaluación con plataforma de contacto (evaluación de la saltabilidad)
Flexibilidad:
La flexibilidad será cuantificada a través del test “Flexitest”, que consiste en realizar 20 movimientos en los cuales se comparará con imágenes y se les asigna un valor.
(Gil, C. (2005). Flexitest: Un método innovador de evaluación de la flexibilidad. Barcelona, España: Paidotribo.)
II. Evaluación de la composición corporal
Para la evaluación de la composición corporal se utilizará la kineantropometria (fraccionamiento corporal en 5 componentes) para determinar la masa muscular, masa adiposa, masa ósea, masa piel y masa residual.
También, se utilizará el Somatotipo de Heath-Carter para la descripción numérica de la configuración morfológica de un individuo. Esto permitirá conocer el componente Endomorfico: se refiere a la cantidad relativa de grasa. Mesomorfia: Representa el desarrollo musculo esquelético y finalmente el componente Ectomorfia: Expresa la relativa linealidad o relación entre altura y peso.
Anexo 2
I. Presentación artística
La presentación artística consiste en que el postulante muestre un número de 3 minutos máximo con su respectiva música, vestuario; relacionado a su propuesta escénica
Esta presentación será evaluada por el la Comisión de Admisión y Evaluación, que será representado por la coordinación académica y docentes de El Circo Del Mundo.
Si el postulante requiere otra técnica para presentar y necesita traer su propio material, debe indicarlo en la ficha de postulación e informar los requerimientos técnicos.
II. Evaluación teatro y danza
Estas disciplinas serán evaluadas a través de una clase grupal, en la cual se medirán la capacidad de improvisación, creación, fluidez, conexión con el cuerpo, capacidad de juego y proyección con las diversas emociones
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Ficha de Postulación Escuela de Artes Circenses 2017
Partimos el 2016 – Actividades de marzo
Con un rico desayuno comenzamos el trabajo de este 2016 que se viene intenso, lleno de actividades y desafíos.
Les adelantamos algunas fechas importantes de marzo:
– Lunes 7 de marzo: Inicio de clases en la Escuela de Artes Circenses.
– Sábado 12 de marzo: Inicio clases de MiniCompañía.
– 11.12 y 13 de marzo: Taller mano a mano impartido por Denisse Mena y Yerko Castillo.
– Martes 15 de marzo: Inicio talleres aficionados para jóvenes y adultos. Todos los martes y jueves de 19.00 a 21 horas. Imparte Oscar Contreras.
– Lunes 21 y martes 22 de marzo: Actividad colectiva CIRCO INICIA, donde el equipo de El Circo del Mundo, incluidos profesores y alumnos, además de todos los colaboradores permanentes y ocasionales, junto a todos los que nos apoyan, siguen y son nuestros amigos, realizaremos dos jornadas de mejoramiento de nuestras instalaciones. (pronto más detalles)
– Viernes 25, 26 y 27 de marzo: Seminario de mano a mano grupal en El Circo del Mundo
Cierre de formación de mujeres artistas de circo
Tras 5 meses de trabajo en circo, gestión cultural, plan de negocios y marketing, cerramos la capacitación a mujeres circenses. Apoyamos su formación y emprendimientos en circo buscando impulsar la participación de más mujeres en el arte del circo, por eso el proceso no termina acá y las acompañaremos hasta el 2016 en sus proyectos.
- En el 2016 abriremos la convocatoria para la segunda versión del seminario de mujeres
Hay menos mujeres liderando proyectos artísticos y queremos que eso cambie, las mujeres practican circo y tienen capacidades artísticas y físicas que aportan diversidad, estética y contenidos al circo, explica Carolina Osses, coordinadora del proyecto de formación que tuvo a 13 mujeres cirqueras trabajando duro para impulsar proyectos propios y colectivos con el circo como protagonista.
Con una mixtura entre el perfeccionamiento de técnicas circenses en malabares, stretching, clown, maquillaje, trapecio y tela, junto a una fuerte instrucción en gestión cultural, de negocios, emprendimiento de proyectos, administración y marketing, mujeres diversas, provenientes de distintas regiones del país y el extranjero, concluyen esta primera etapa de formación para dotar de más herramientas su participación en proyectos de circo en sus distintas dimensiones creativas. Pero el proceso no termina acá, seguirán ligadas al Circo del Mundo, que las acompañará para apoyar las dudas y desafíos durante el desarrollo de sus emprendimientos.
El Seminario “El Circo como espacio para el desarrollo de proyectos de mujeres artistas” comenzó en mayo y la convocatoria fue para mujeres artistas de circo que tuvieran un proyecto de emprendimiento artístico de circo. “Tras este proceso que les entregó herramientas que les permita diseñar mejor su propuesta, saber qué hacer durante su implementación, identificar su potencial, su identidad y el valor de lo que quieren hacer, esperamos que concreten sus proyectos de circo y aporten a dar más posibilidades a los artistas y públicos que disfrutan el circo”, explica Osses.
Profesionalizar el arte circense, promoviéndolo en distintos espacios de la vida educativa, cultural y social del país requiere visibilizar y nutrirse de los aportes de todos. Las mujeres en el circo son un factor creativo y movilizador de nuevas iniciativas y queremos que sean más. Este seminario termina con mujeres más empoderadas de sus propuestas y de sus habilidades.
El seminario “El Circo como espacio para el desarrollo de proyectos de mujeres artistas” es parte del proyecto “El Circo Social como alternativa para mejorar la empleabilidad”, desarrollado con el apoyo del Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Cirque du Soleil, el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y la Municipalidad de Lo Prado.
Los proyectos: Lo que viene en circo con sello de mujer
El circo que viene de mano de estas mujeres es variado y descentralizado, mezclando interés por el entorno, sus comunidades, el bienestar personal y colectivo con tradiciones y cocina. Todos ingredientes que con seguridad darán nuevas mixturas a la práctica del circo, el arte y su relación con nuevos públicos.
Por ejemplo, Catalina Jerez plantea hacer talleres de clown en la cárcel junto a un equipo multidisciplinario que “desde el juego se ayude a la rehabilitación”, dice Catalina Está en etapa de elaboración.
Katheryn Louse se interesa por la investigación corporal y dará forma a talleres de teatro físico. Katy, como la llaman sus amigas, tiene otra pasión, los cupcakes (queques) y explora la forma de juntar ambas, ya ha hecho algunas pruebas y nos va a sorprender muy pronto.
Valeska Pereira, hace mil cosas, varios talleres de yoga, danza y circo y está a punto de comenzar uno llamado Amazonas, orientado al autoconocimiento femenino, combinando expresión corporal, autocuidado, danza y trapecio.
Paz Ibarra es de Valdivia y allá desarrolla distintas estrategias para con su grupo “Circo Lluvia de Valdivia” para generar un polo de actividad circenses, preparase y preparar a más gente. Ya empezó un taller asociado a la Municipalidad de Valdivia y tiene el financiamiento de un proyecto desde el Injuv, ahora se concentra en la ejecución y en sembrar para permanecer.
Gina Marcela Alfonso viene desde Colombia a participar en este seminario, quiere mezclar la ecología y desarrollo sustentable con el circo. Desde “Ecocirco popular la Caja Cósmica” que tuvo algunos ensayos en Bogotá, está en etapa de desarrollarlo más. Cocina ricas arepas “típicamente colombianas” y también plantea generar un vínculo entre el circo, la comunidad y sus preparaciones.
Nicole Valenzuela viene de Chimbarongo, hace danza, circo y lo combina con las terapias alternativas. Busca consolidar este trabajo en su comuna.