Ganadora del Premio Global de Profesores, Maggie MacDonnell, visita El Circo del Mundo

22 junio 2017

Jueves 22 de junio – 13.00 horas.

Maggie MacDonnell, ganadora de la versión 2017 del “Global Teacher Prize” , conocido como el Nobel de la educación, visitará este jueves a las 13.00 horas El Circo del Mundo para conocer su experiencia usando el circo como herramienta educativa para el desarrollo humano en condiciones de vulnerabilidad.

La actividad será un espacio de intercambio de experiencias donde el equipo de El Circo del Mundo junto a niños, niñas y jóvenes parte del programa permanente MiniCompañía contarán su proceso. En la oportunidad, la MiniCompañía presentará un breve número de circo.

La profesora canadiense Maggie MacDonnell está en Chile invitada por Elige Educar y visitará nuestra carpa junto a dos estudiantes canadienses, Louisa Papigatuk y Cynthia Gaureault y el  Embajador de Canadá, Marcel Lebleu.

El “Global Teacher Prize” fue otorgado a MacDonnell por su trabajo con jóvenes en el pueblo originario inuit en el ártico canadiense.

 

 

Lista con los seleccionados para la capacitación en metodología de circo social

5 enero 2017

Los 12 monitores y artistas de circo que realizarán la capacitación en los conceptos teóricos y prácticos básicos de la metodología de circo social de El Circo del Mundo deberán presentarse el lunes 9 a las 09.00 horas para comenzar directamente con las clases que se extenderán por dos semanas. 

 

Los contenidos teóricos y prácticos se realizarán desde el 9 al 20 de enero, de lunes a viernes y de 09.00 a 14: 00 horas.

 

La capacitación está destinada a mejorar las capacidades y metodología de circo social para quienes trabajan usando el circo como herramienta de desarrollo individual y colectivo en niños, jóvenes y adultos.

 

Entre las materias que incorpora el programa de capacitación está el conocer el modelo de intervención social del Circo del Mundo, aprender los conceptos básicos del circo social, favorecer el aprendizaje pedagógico de las técnicas de circo, incorporar la seguridad al trabajo de circo social, conocer conceptos básicos de la psicología social y de la intervención de grupos y conocer aspectos pedagógicos para los anclajes conceptuales en las clases de circo social.

 

Seleccionados formación Modelo Circo Social.

 

1. Héctor Valencia Rocco
2. René Seguel del Rio
3. Carla Riveros
4. Vanessa Sandoval Pérez
5. Roxana Casas
6. René Muñoz Martínez
7. Pamela Castillo Contreras
8. Joaquín Oliva Peirano.
9. Carla Huaquimil Morales
10. Alana Cardoso Ferreira Alves
11. Andreas Benner Barreau
12. Tamara Wilde

 

  Ver la convocatoria 

 

 

Buscamos monitores de circo social

28 diciembre 2016

CRITERIOS DE SELECCIÓN

Cupos disponibles: 4 monitores de circo social.

Para ocupar el cargo de monitor de circo social para el proyecto Cuerda Firme se considerará la siguiente pauta de selección:

Antecedentes académicos

  5 puntos: formación universitaria completa (pedagógias, humanidades, salud) 4 puntos: formación universitaria completa (otras carreras) 3 puntos: formación universitaria incompleta o carrera técnica (pedagógias, humanidades, salud) 2 puntos: formación universitaria incompleta o carrera técnica (otras carreras) 1 punto: educación media completa  

Formación en técnicas de circo

5 puntos: formación profesional en escuela de circo 4 puntos: al menos 10 años comprobables de la  práctica de técnicas circenses / 5 talleres, duración mínima un semestre 3 puntos: al menos 6 años comprobables de la  práctica de técnicas circenses / 4 talleres, duración mínima un semestre. 2 puntos: al menos 3 años comprobables de la  práctica de técnicas circenses / 3  talleres, duración anual 1 punto: al menos 1 año comprobables de la  práctica de técnicas circenses / 2 talleres, duración anual  

Formación en circo social

5 puntos: formación avanzada (certificación) en circo social 4 puntos: formación intermedia (certificación) en circo social 3 puntos: formación básica (certificación) en circo social 2 puntos: formación en talleres, seminarios o workshop en manejo de grupos, dinámicas de animación, intervención psicosocial o educativa, etc. 1 punto: convenciones, coloquios y seminarios temáticos educativas y de trabajo con personas.

Experiencia laboral

5 puntos: haber trabajado como monitor en programa Cuerda Firme. 4 puntos: trabajó como monitor en programas sociales de ONG el circo del mundo 3 puntos: trabajó como monitor en talleres de circo social al menos 5 años 2 puntos: trabajó como monitor en talleres de circo social al menos 3 años 1 punto: trabajó como monitor en talleres de circo social al menos 1 año

Después de tres años Circo del Mundo abre audiciones para Escuela de Artes Circenses

21 diciembre 2016

• Hasta el 30 de diciembre pueden postular quienes cumplan los requisitos de las bases que están publicadas en www.elcircodelmundo.com
• Entre el 16 y 20 de enero se realizarán las audiciones para seleccionar a quienes ocuparan las 20 vacantes que se abren para el período 2017-2019.
• La formación de la Escuela de Artes Circenses tendrá la certificación de OTEC Circo del Mundo.
• Descargar bases de postulación

 

 El Circo del Mundo abre postulaciones para ingresar a la Escuela de Artes Circenses que durante tres años forma artistas de circo integrales, con una fuerte preparación en circo social y gestión de proyectos.

 

Es la única Escuela de formación integral que entrega conocimientos teóricos y técnicos en varias disciplinas de las artes circenses, formando a un artista completo con varias herramientas para enfrentar el mundo del trabajo en la escena cultural del país, la educación e intervención social con capacidad de emprender iniciativas culturales, artísticas y sociales innovadores.

 

El proceso de postulación que estará abierto hasta el 30 de diciembre busca a los y las jóvenes que “más allá del talento y capacidades físicas sean capaces de comprometerse, comprender y ser generosos con el espacio y entorno social en el que se desarrolla para ser capaz de comunicar, entregar belleza en el escenario, pero también transformar a través del arte”, dice la directora de El Circo del Mundo, Alejandra Jiménez.

 

El circo es talento, pero en un porcentaje igual de importante, trabajo, esfuerzo, creatividad y una buena dosis de “tolerancia a la frustración, porque es intentar, que no te resulte decenas de veces y seguir intentando hasta lograrlo”, dice Carolina Osses, coordinadora de la Escuela.

 

Los postulantes que cumplan con los requisitos de postulación 2017 podrán pasar a la fase de audición entre el 16 y 20 de enero donde un equipo de El Circo del Mundo evaluará las capacidades físicas, técnicas (básicas), artísticas, de teatro y danza, junto a entrevista personal. Los seleccionados podrán matricularse para llenar los 20 cupos que abrimos para el período 2017- 2019 y que sólo volveremos a abrir en para el año 2020.

 

Características de la Escuela de Artes Circense

Tenemos una malla curricular que forma en el arte del circo de manera integral con tres áreas fundamentales. Un módulo de fuerte formación en técnicas circense y artística donde lo importante es la buena factura de la disciplina. Un segundo módulo de circo social y uno espacial de emprendimiento y autogestión.

Los contenidos de la malla curricular está aprobada por la Federación Mundial de Escuelas de Circo (FEDEC) que reúne a las mejores escuelas y universidades circenses del mundo, de la cual somos parte. También de la Federación Iberoamericana de Circo (FIC) a través de la que hacemos intercambio y transferencias artísticas.

Para Alejandra Jiménez una de las fortalezas de la Escuela de Artes Circense, además de la formación artística de alto nivel dentro del país, es la formación en circo como herramienta de expresión y transformadora.  “No es un discurso decorativo, desde el primer año los estudiantes tienen salidas a terreno, trabajo con comunidades y organizaciones a través del circo con una metodología fundada por nosotros en estos 22 años haciendo circo en comunas y regiones”.

Es la primera y única escuela profesional que tiene una malla curricular, con sistematización durante los tres años y  certificación de los contenidos. “Es un espacio cuidado en seguridad en las disciplinas que se imparten y nos hacemos responsable de la formación de estudiantes en sus aspectos técnicos, artísticos y de seguridad”.

La Otec Circo del Mundo, certificará la aprobación de los contenidos en cada nivel de la formación del artista circense.

La Escuela de Artes Circenses nace en marzo de 2005 con el objetivo de contribuir en la profesionalización del arte circense, mejorar la preparación y condiciones de quienes se dedican a este arte escénica.

En enero de 2017 completaremos la séptima generación de artistas circenses formados en Chile. Cada uno ha producido un espectáculo original, todos vinculando la cultura nacional con el virtuosismo de las técnicas circenses bien ejecutadas y al servicio de una idea, concepto o historia:
 Espectáculos de la Escuela de Artes Circenses

“Subzirko” dirigida por Álvaro Morales.

“Circo al Sur” dirigida por Ruslan Svitch y Alejandra Jiménez.

“Gúelcom” dirigida por Nelsón Avilés.

“UMANO” dirigida por Carla Lobos.

“Re-USO” dirigida por Verónica Canales,

“Sol de Harapos” dirigida por Martín Erazo

“La Celebración o el drama en el paraíso” dirigida por Camila Osorio  (Estreno en enero de 2017).

 

Ver más de la Escuela de Artes Circenses
Ver Malla Curricular
Ver Bases de Postulación

 

Suitcase Circus Scream

12 agosto 2016

El reconocimiento del Circo social como una metodología educativa que ha sido desarrollado por una asociación de organizaciones que la imparten en distintas partes del mundo.

El Circo en el área de la educación aún no es reconocido en muchos países. Hay muchos proyectos de circo social en la educación no formal que llega a jóvenes con menos oportunidades. Estas actividades con los jóvenes no se les reconoce el impacto significativo en el desarrollo socioemocional y la magnitud de la formación entregada, la aptitud y las competencias que deben desarrollar para lograr esta calificación.

Las organizaciones circenses se ocupan con tres objetivos: 1.-Reconocer el circo como un método de educación 2.- Favorecer la sinergia entre los socios de diferentes sectores educativos que cooperan con el proyecto. 3.-Favorecer el desarrollo profesional de los educadores de circo, a través de movilidades e intercambios profesionales.

Don parte y socios de Suitcase Circus Scream

Belgica. Cirkus in Beweging

Reino Unido. Everything is Possible

España. Escuela de Circo Carampa.

Australia Nica

Estonia Folie

Chile Circo del Mundo

Argentina Circo del Sur.

México. Escuela de Circo Universidad de Mesoámerica. Puebla.

 Más sobre el proyecto Suitcase Circus Scream 

 

INTERCAMBIO DE METODOLOGÍAS ENTRE ESCUELAS

 

Visita a Escuelas de Circo Tsirkusestuudio Folie en  Tallin, Estonia

« Anterior — Siguiente »